Specialized Programs

  • GPISD has six specialized programs that are designed to meet the unique needs of students with disabilities from 3-21 years of age that demonstrate a need for specially designed, individualized instruction to access the general setting and make progress in the general or alternate curriculum.

    • Children with Autism and Related Exceptionalities (CARE)
    • Daily Living Skills (DLS)
    • Functional Skills (FS)
    • Preschool Program for Children with Disabilities (PPCD)
    • 18+ Transition Services
    • Social Emotional Achievement (SEA)

    Specialized programs are located on age-appropriate campuses throughout the district and offer a smaller student-to-teacher ratio to ensure a healthy and safe environment and to allow for small group and individualized instruction.

    Instructional components vary by program; however, each program may   include but are not limited to the following elements:  Individualized Academic Instruction, Functional Academics (i.e. time, money, navigating the environment); Augmentative or Alternative Communication; Positive Behavioral Programming; Emotional Regulation Skills; Coping Skills; Self Help/Personal Care; Adaptive/Functional Skills that promote independence; Leisure/Play Skills; Independent/Self-management Skills; Social Skills; Community-Based Instruction (available for middle school and high school students to prepare them for transition from school to post-secondary opportunities and living); Vocational Training/Preparation for post-secondary transition. 

    Specialized Programs for Low Incident Populations Brochure

    GPISD cuenta con seis programas especializados que están diseñados para cumplir las necesidades   específicas de estudiantes con discapacidades de 3 a 21 años de edad que necesitan enseñanza  individual para tener acceso y progresar en el entorno de educación general o currículo alterno.

    • Estudiantes con autismo y condiciones relacionadas (CARE)
    • Habilidades de vida cotidiana (DLS)
    • Habilidades Funcionales (FS)
    • Programa preescolar para niños con discapacidades (PPCD)
    • Logro Socio-emocional (SEA)
    • Programa de Transición 18+

    Los programas especializados se ofrecen en todo el distrito en escuelas según la edad y estos se ofrecen en clases pequeñas para asegurar un ambiente seguro y sano que permita la instrucción individual y en grupos.

    Los componentes instructivos varían según el programa; sin embargo, cada programa puede incluir los siguientes elementos: instrucción académica individual, estudios académicos cotidianos (gestión de tiempo, dinero, navegación en el medio ambiente), comunicación alterna, programa de comportamiento positivo, habilidades de regulación emocional, habilidades de estabilidad, autoayuda/cuidado personal. Habilidades adaptivas funcionales que promueven la independencia, la recreación, habilidades de juego, habilidades de auto gestión, habilidades sociales, instrucción de base comunitaria (disponible para estudiantes de escuela intermedia y secundaria para prepararlos para el cambio de la escuela a oportunidades postsecundarias) entrenamiento vocacional y preparación a la transición post secundaria.

    Folleto de programas especializados para estudiantes con discapacidades de baja frecuencia

     

     

     

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